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Visualización y crítica de la película "ARRUGAS"

 La película va de dos ancianos , Emilio y Miguel, que se conocen en un geriátrico y se hacen amigos. Emilio, que padece un principio de Alzheimer, cuenta con la ayuda de Miguel y otros compañeros que tratarán de evitar que vaya a parar a la planta de los desahuciados. Su disparatado plan tiñe de humor y ternura el tedioso día a día de la residencia, pues para ellos acaba de empezar una nueva vida. 

“Arrugas” es una película de animación para un público adulto basado en el cómic del mismo título de Paco Roca (Premio Nacional de Cómic 2008). Narra la amistad entre Emilio y Miguel, dos ancianos recluidos en un geriátrico. Emilio, que acaba de llegar a la residencia en un estado inicial de Alzheimer, será ayudado por Miguel y otros compañeros para no acabar en la planta superior de la residencia, el temido piso de los asistidos —que es como llaman allí a los desahuciados—. Su alocado plan tiñe de comedia y ternura el tedioso día a día de la residencia porque aunque para muchos sus vidas habían acabado, ellos acababan de empezar una nueva.

Película: Arrugas.
Dirección: Ignacio Ferreras. 
País: España. 
Año: 2011.
Duración: 89 min. 
Género: Animación, drama.
Guion: Ángel de la Cruz, Paco Roca, Ignacio Ferreras y Rosanna Cecchini; basado en el cómic “Arrugas”, de Paco Roca. 
Producción: Manuel Cristóbal, Enrique Aguirrezabala y Oriol Ivern. 
Música: Nani García. 
Fotografía: David Cubero. 
Distribuidora: Wanda Visión. 
Estreno en España: 27 Enero 2012. 
Calificación por edades: Apta para todos los públicos.

Conclusión: para ser una película adaptada basada en un cómic , me ha gustado mucho.

GESTUARIO DE MI PERSONAJE

DISTINTAS POSTURAS DE LA CABEZA DE NUESTRO PERSONAJE

DISEÑO DE LA CABEZA UN PERSONAJE DE COMIC

Visualización y crítica de la película PERSÉPOLIS

Año de creación: 2007
Genero: Drama, Animación
Directores: Vincent Paronnaud y Marjane Satrapi

La película "Persépolis" (basada en el cómic del mismo nombre) trata de una chica nacida en Irán  , y es una crítica de las revoluciones de éste país sobre los años 70 , fecha dónde se desarrolla la historia.
Cuando empezaron éstas revueltas , Marjane (la protagonisa) era sólo una astuta y fantasiosa niña convencida por las ideas de izquierda de sus padres y su tio que fué adoptando al igual que su familia dicha posicion .Tuvo que viajar a Francia y después a Austria para no tener problemas en su país por sus ideales izquierdistas .Al final de la película Marjane vuelve a su país con su familia , después de haber sufrido una depresión por motivos amorosos.
Durante la película , se cuenta la biógrafía de Marjane y visualiza todas éstas revoluciones y las consecuencias de ésta.

FLIPBOOK CARTOON

Tira cómica (2)

Una misma noticia en 4 medios diferentes.

ABC

LA RAZÓN

EL CORREO

LA GACETA

 

En los 4 periódicos hablan sobre la misma noticia , pero  por ejemplo en el periódico "ABC" habla de lo que pudo pasar para que pasara la tragedia. En el periódico "LA RAZÓN" se preocupa más sobre la noticia y redacta 3 páginas y media sobre la misma , y profundiza sobre todo en la ilegalidad de las entradas . En el periódico "EL CORREO" y la "GACETA" se preocupan más en hablar sobre las víctimas.

Acción mágica.

Sombras chinescas

Crítica de la película "La Quimera del Oro"

La película es dirigida y representada por "Charles Chaplin" .Es una comedia dramática muda hecha en 1925 , dónde cuenta las aventuras de "Charlot" .


 Charlotr es un vagabundo que va a la montaña a buscar oro. Cuando llega allí se encuentra con una gran tormenta de nieve , por lo que se refugia en una cabaña , de la cuál el dueño intenta echar , pero al final se siente obligado a dejarlo vivirr alli por un tiempo. Durante la película el protagonista se enamora de una señorita adinerada con la que no tiene ningun futuro, el compañero que vive con él en la cabaña pierde la cabeza, sufre un ataque de canibalismo, e intenta comérselo, el dueño de la casa se va a buscar oro pero no recuerda donde estaba la mina. En ese tiempo Charlot invita a la cena de pascua a su amor platonico pero no se presentan alli y el sueña con que esta cenando con ella.  Cuando por fin esta con ella, llega el dueño de la casa y se lleva a Charlot para que le diga donde esta la mina , la encuentran y se hacen ricos pero Charlot no esta completo del todo le falta Geogia.
En su época , la película estaba dirigida hacia todos los públicos , pero en la actualidad , está película la ven los niños .

La película me parece graciosa, pero llega a ser aburrida.

Tira cómica

Cuestionario del documental: "La espalda del mundo"

*¿Cuáles son las condiciones de trabajo de los niños y niñas que aparecen en la película? ¿Qué problemas en términos de salud y seguridad crees que puede tener para estos niños la forma en que desempeñan su trabajo? 
 Las condiciones de trabajo son malísimas .Las medidas de seguridad  y salud inexistentes están explotados por tal de mantenerse de algún modo como una unidad familiar.

*¿Qué impresión te producen los padres y madres que aparecen en la película hablando del trabajo de sus hijos?
 No creo que a los padres de estos niños les guste mucho la situación en la que están sus hijos , pero tampoco hacen nada porque gracias a ellos tienen algo que llevarse a la boca. 

 *¿Por qué les hace tanta gracia a los niños trabajadores las bromas de los payasos del circo sobre el trabajo?
Porque no están acostumbrados a ver payasos , y ni si quiera a sonreir. 

* ¿Qué piensas de que los niños y niñas trabajadores se auto organicen sindicalmente para defender sus derechos?
 Me parece muy mal , porque veo que no es tarea para niños tan pequeños.

*¿Crees que en la película se da una cierta comprensión hacia ciertas formas de delincuencia? ¿Qué opinas al respecto?
Pienso que hay cierta justificación en que hay niños y adultos que roben para poder subsistir en la ausencia de un puesto de trabajo por precario que fuese , pero no esta justificado para nada el caso de la explotación infantil en el caso de los trabajos en las canteras por una miseria. 

*¿De qué forma se debería bordar el fenómeno del trabajo infantil , desde la erradicacion o desde la regulación?¿Qué argumentos a favor y en contra encuentras en cada una de las posiciones del debate sobre el trabajo infantil?
Tendrían que empezar a regularlo rápidamente y erradicarlo.  

Crítica de la película "Mary & Max"

Es una animación hecha con Plastilina en movimiento,

Un retrato de la realidad humana, a veces no todo lo sólidas que alguien podía esperar, pero que dan en el clavo, una declaración a la vida.Parece la típica película infantil llena tópicos, que llegan a verdades tontas, da un giro a una trama adulta, plagada de humor negro y verdades no aptas para todos.

La historia va de una chica solitaria (Mary) que vive en los suburbios de Melburne Australia, la niña fea de la clase con una mancha de nacimiento en su frente, con una madre cleptómana y alcohólica, con un padre desentendido de su familia, que se entretiene en inútiles pasatiempos para evitar enfrentar el hecho de que su familia esta desestructurada. Y de Max , un hombre judío de 44 años con síndrome de Asperger que vive en Nueva York, incapaz de desarrollar empatía y reconocer los rasgos faciales de las personas, su único amigo es una persona imaginaria, el Sr. Ravioli, quien pasa el tiempo leyendo libros de auto-ayuda.Para Max la vida cambiará a partir del momento que reciba de pura casualidad la carta de una niña solitaria en busca de respuestas a una vida muchas veces poco tolerable.

La película se hizo en 2009 , y el director es Adam Elliot.

El género es una mezcla entre tragicomedia , claymation , drama y comedia. 

Bajo mi punto de vista la película ha sido divertida , pero no me gustaba mucho la parte trágica .

Funciones de la imagen.

1.Función expresiva
Tienen como objetivo transmitir emociones. Se trata de imágenes utilizadas con finalidad sentimental.

2.Función cognitiva, apelativa o exhortativa:
Es aquella relacionada con la persuasión, cuyo objetivo es convencer. Los mensajes publicitarios son los usuarios por excelencia de esta función.

3.Función referencial o informativa:

Son imágenes cuyo objetivo es informar. Su función es ilustrar un texto o una noticia. Su uso es acusado en libros de texto o prensa, así como también en señales de tráfico

4.Función poética o estética: 

Consiste en aquella imagen que busca la belleza con sentido artístico, estético. Son imágenes que valen en sí mismas.

5.Función fática: 

Se trata de aquella que tiene como objetivo llamar la atención. Es muy frecuente en el uso de contrastes, en los tamaños y al igual que la conativa es muy utilizada en los mensajes publicitarios.

6.Función metalingüística:

 Es aquella función que se refiere al código, se ha de conocer el código para otorgarle un significado.

7.Función descriptiva:

 Ofrece información detallada y objetiva sobre aquello que representa. (dibujos científicos, mapas).

Crítica a la película de "Hugo" .

Hugo Cabret es un niño que perdió a su padre en un incendio y vive en la estación Montparnasse robando comida , dónde trabaja su tío , el que se encarga de la custodia de Hugo , pero no le echa cuenta. Hugo se siente muy sólo y se dedica a buscar piezas para arreglar al autómata que encontró su padre antes de morir , y que no puede arreglar porque le falta la llave con forma de corazón que está buscando para que funcione. La película narra la aventura que vive Hugo intentando averiguar para qué sirve ese autómata .
Hugo conoce a una niña de la cuál se hace amiga , que tiene la llave que hace funcionar al autómata , y descubren que el padrastro de ésta es Georgies Meliés ,gran y famoso director de tantas y tantas películas que se habian olvidado o quemado en la primera Guerra Mundial.
La historia hace referencia a los primeros años del cine , sobretodo después de la Guerra.
El director de la película es Martín Scorsese , y la película es un melodrama dirigido a todos los públicos.
Sinceramente , la película me ha gustado. Es muy interesante , aprendes cosas de esa época y también tiene un punto humorístico que hace que la película no resulte aburrida.

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Hola! Me llamo Natalia , tengo 17 años y estudio 1º Bachillerato de Artes en el I.E.S. Heliópolis , Sevilla.
Me he hecho este blog para la asignatura de Cultura audiovisual , en el cuál subiré los trabajos que nos mande el profesor.